한여름 뜨거운 날 엄마를 모시고 운전해서 가는 길에
그 땡볕이 너무 뜨거웠었습니다
그래서 엄마에게 이야기했죠
"볕이 이렇게 뜨거워서야 어디 살겠나" 라고 얘기를 했더니
저희 엄마가 창밖으로 보여지는
들녘을 보시면서 그러시더라고요
"한여름에 볕이 뜨거워야 저 벼가 익는 거야"
그때 알았습니다
그렇구나 익는 거구나
'볕에 익어서, 또 우리는 가을에 추수할 수 있는 열매를 보는 거구나' 라고 하는 것을 보았습니다
우리가 봄, 여름, 가을, 겨울을 맞이하듯이
한 인생에도 봄, 여름, 가을, 겨울이 있더라고요
오늘은 인생의 계절
가족들의 시간에 대해서 알아보도록 하겠습니다
(채경선 교수의 가족이 뭐길래)
반갑습니다
성산효대학원대학교 가족상담학과 채경선 교수입니다
인생의 계절을 보통 우리는 심리학에서는
'발달'이라고 이야기를 합니다
한 사람이 '성장'한다고 하는 것 그렇죠?
영아기, 유아기, 아동기, 청소년기 그래서 장년기에 이르기까지
한 사람의 인생을 보면 이렇게
'발달'이라고 하는 것을 가지죠
영아기의 발달 안에서 중요하게 해내야 되는
중요한 발달과업들이 있습니다 그렇죠?
영아기에는 뭘 해야죠?
먹고, 자고, 싸고, 걷고, 말하고 라고 하는
그 시기에 반드시 해내야만 하는 과업들이 있어요
아동기에 들어가면 이제 학년기로 들어가기 때문에 학교를 가야 되고
친구를 사귀게 되어야 되고 그래서 관계에 대한 확장이 일어납니다
그리고 청년기에 들어가서는 사회에 적응해야 되고 또 다른 가정을 이룰 준비를 해나가는 것
이게 한 사람의 생애에 있어서 발달해 가는 과정들을 경험하는 건데요
이러한 발달에는 중요한 원리가 있습니다
아이가 걷기 다음에 뭘 하죠?
뛰기를 하는 거예요
근데 뛰기 먼저 하고서
기기를 하는 것은 맞는 말이 아니라는 거죠
걷는 다음에 뛰어다니게 되어있습니다
말을 배우는데도 한 단어를 배웠다가
문장으로 경험을 하게 돼요
큰 물건을 쥘 수 있는 대근육이 발달한 다음에
작고 소소한 것들을 집어낼 수 있는 소근육이 발달하듯이
발달에도 순서가 있다고 하는 중요한 원리가 있고요
또 하나의 발달에 있어서 아주 중요한 원리가 있는데
그게 바로 적기성이라고 하는 거예요
'발달에는 적절한 각각의 발달의 과업이 있다'는 거예요
영아기와 유아기 사이에 아이가 언어를 배우지 못하면 큰일 나죠
그때 걸어야 되고 그때 언어를 시작해야 됩니다
또 청소년기에 들어서서는 친구관계랄지 학업의 관계에 있어서 학교에 적응할 수 있는 발달의 과업들을 가지게 돼요
이런 발달이 이루어지지 못했을 때
'발달에 고착이 되어진다'
혹은 '발달에 장애가 일어난다'라고 이야기를 합니다
이렇듯 한 사람의 과정에서도
발달이 이루어지듯이
우리 안에 가족에게서도 '발달이라고 하는 계절'을 맞이하게 된다고 하는 거예요
가족이 만들어지는 관계를 잠깐 살펴보면
처음에는 청춘 남녀가 만나서 하나의 가족을 이루어요
시간이 지나가면서 아이가 탄생을 하죠
또 그 영아기 아이가 자라면서 유아, 아동기의 자녀를 지닌 가족
또 청소년의 발달을 가진 자녀와 함께하는 가족
그리고 나서 청년 그 다음에는 또 다른 가족을 만들어서 분리해 내가야 하는
'가족의 발달적 계절'을 가지게 된다고 하는 것입니다
처음에 남녀가 만났을 때는
두 사람이 서로의 생활 양식들, 생활 방식들, 소통의 방법들을 충분하게 타협하고 원만하게 해결해가는 과정들을
서로 협상하는 과정이 이루어지겠죠
그때 아이가 탁 태어납니다
그러면 그 아이를 중심으로 이 아이는 가족 안에서 왕의 역할을 하게 되죠
이 아이를 중심으로 시간이 흘러가고
이 아이를 중심으로 재정도 많은 부분이 아이에게로 할당되어지는 것을 볼 수가 있어요
그리고 나서 청소년기로 넘어가는 자녀에게 있어서는 또 달라집니다
영아기의 자녀를 두었던 가정은 한방에서 같이 지낼 수가 있어요
그러나 청소년기로 넘어가는 순간 이 아이에게서는
가족 간의 분리가 일어나기를 원하겠죠
그래서 가족 구조에 변화가 일어날 수밖에 없어요
얼마 전에 봤던 사례인데요
6살의 아이인데도 불구하고 아직도
엄마 젖을 먹고 있는 것을 볼 수가 있어요
이유기라고 하는 게 뭐냐면 젖을 뗀다라고 하는 거죠
엄마하고의 어느 정도의 분리가 일어나야 되는데도 불구하고
엄마하고 완전 밀착
그래서 한방에 같이 잘 뿐만 아니라
쉬를 가려야 되는 그 시기임에도 불구하고
기저귀를 가지고 다니면서 엄마가 떼어주는 현상을 볼 수가 있어요
이것뿐만 아니라 영아기의 자녀가 아닌
청소년기의 자녀 혹은 청년의 자녀임에도 불구하고
엄마가 그 아이의
모든 시간과 에너지를 다 조정하고 통제하려고 하는 시기가 만들어지는 경우도 사례를 볼 수가 있다고 하는 것입니다
이렇게 본다고 하면
가족의 발달에 있어서도 뭔가 발달의
지연이 되어지고 발달장애가 이루어지는 것을 볼 수가 있습니다
제가 둘째 아이를 가졌던 때가 기억이 나는데
힘이 드니까 엄마 친정집에 찾아갔어요
그랬는데 이틀이 되지 못해서 저의 엄마가 아주 깊은 근심에 찬 얼굴로 저에게
"너희 집에 가라" 했던 그날을 저는 잊을 수가 없어요
'왜 그랬나?' 라고 생각해 보면 저희 엄마는 사실
제가 결혼하는 것조차도 맘에 들지 않으셨어요
왜냐하면 평생을 아이들만을 위해서 사셨던 엄마에게 있어서는 제가 그냥 한 여자로서 신나게, 재미있게
"네가 할 수 있는 역량을 잘 발휘하면서 살 수 있었으면 좋겠다" 하셨거든요
그렇게 기대했던 딸이 어느 날 자녀를 키우겠노라고
자신의 일생은 없이 '엄마로서만' 살아야 한다고
생각하니까 암담하셨던 거예요
그래서 제가 보기 싫었던 것 같아요
그래서 "가라" 라고 하셨던
그날의 엄마 표정을 잊을 수가 없습니다
그렇지만 때는 지나가더라고요
그래서 엄마에게 다짐했죠
'엄마, 내가 지금은 엄마로서 살아야 되는 시간인 것 같아'
이제 이유가 되면 또 '나로서 살아야 될 시간이 올 거야'
'엄마 그때를 기다려 주세요' 라고 마음으로 먹었던 때가 있는 것 같습니다
산후 우울증을 겪고 있는 엄마들을 보면
이때 엄마로서의 삶 24시간
아이에게 메여야 하는 그래서 자기의 시간이 없는 걸로 인해서 우울하긴 하지만
뜨거운 땡볕에 한여름을 보내야 되는 것처럼 사실은
치열하게 아이들과 함께해야 되는 시간이 있기도 해요
그러나 그 시간이 영원하지 않더라고요
계절이 변하는 것처럼
아이에게 온전하게 시간을 보내야 되는 시간이 있기도 하지만
이제 조금씩 아이들은 우리의 계절에서 떠나가면서 우리로 하여금 나의 시간을 허락해 주는 때가 온다는 것입니다
빈 둥지 증후군을 경험하는 부모 자녀 관계를 살펴볼 수 있어요
'언제나 이곳에 나와 함께 할 줄 알았는데'
그 아이가 이제 자기의 삶의 시간을 찾아서 떠나가는 그 모습을 보면서
빈 방에 허락되어진 그 방 속에서
엄마들이, 아빠들이 눈물을 감추기도 해요
그래서 죽어가는 사람들이 가장 후회하는 말들이 있대요
그리고 후회하는 시간이 있대요
그때 '있을 때 잘할 걸' 할 수 있을 때
'사랑할 수 있을 때 그때 내가 할 걸' 이라고 하는 후회를 한다고 합니다
여러분의 가족은 어느 때를 지나고 계십니까?
설레임의 계절일 수도 있겠죠
이제 막 태어난 아기가 온전하게 나만 바라봐 달라고
떼쓰는 시간일 수도 있습니다
뜨거운 투쟁의 계절일 수도 있어요
문 쾅 닫고 들어가는 청소년기 자녀의 뒷모습에서
쓸쓸함을 경험하면서 치열하게 엄마는
갱년기의 삶을 살아내야 되는 시간들일 수도 있어요
요즘 그런 얘기를 하더라고요
사춘기의 자녀하고 갱년기의 엄마가 만나면
갱년기의 엄마가 이긴답니다
예전에는 사춘기의 자녀가 나라를 지킨다고 했는데
이제 우리나라를 뜨겁게 지키고 있는 그 힘의 근원은
갱년기의 부모들에게 있다는 것
그래서 우리가 그런 또 투쟁의 치열한 시간들을 가족 관계 안에서 보내고 있을 수도 있죠
그럼에도 불구하고 하나님은 이 계절을 통해서
우리의 인생의 관계 속에서, 가족이라는 관계 속에서
참 계절의 의미를 그리고 시간의 때를 알려주시고 있는 것 같아요
'하나님의 때' 그리고 '그때 해야 되는 것'`
봄에는 씨를 뿌리고
여름에는 그 뜨거운 여름 앞에서 물을 주고 자라나는 과정을 거쳐서
가을에 추수하여
겨울에 또 다른 봄을 위하여서 땅을 쉬게 해야 되는 그 시간처럼
우리 '가족 안에도 그러한 시간의 때가 있다'고 하는 것을 보면서
우리 때를 보며, 계절의 지나감을 보며
우리 이 시간의 찬란함을 우리 가족의 이 찬란함을 놓치지 않고
적기에 흘러가는 우리 가족 관계를 치열하게 해내는 우리의 서로의 관계가 있었으면 합니다