1
00:00:00.010 --> 00:00:03.610
억지 부리다, 막무가내다, 행패 부리다 등으로

2
00:00:03.610 --> 00:00:06.724
바꿔서 사용하는 것도 괜찮겠습니다

3
00:00:06.724 --> 00:00:10.523
이처럼 더 나은 언어 사용에 대한 점검과 노력은

4
00:00:10.523 --> 00:00:14.372
잘못된 인식을 개선하는 데 큰 도움이 될 것입니다

5
00:00:14.372 --> 00:00:16.272
그럼 줌인 토크 마무리할 시간입니다

6
00:00:16.272 --> 00:00:18.321
오늘 내용 간단하게 정리해 볼까요?

7
00:00:18.321 --> 00:00:19.971
장애인고용법에 따르면

8
00:00:19.971 --> 00:00:23.220
'장애인이란 신체 또는 정신상의 장애로

9
00:00:23.220 --> 00:00:24.870
장기간에 걸쳐 직업생활에

10
00:00:24.870 --> 00:00:27.870
상당한 제약을 받는 자'로 정의하고 있습니다

11
00:00:27.870 --> 00:00:29.869
장애인에 대한 편견을 극복하기 위해서는

12
00:00:29.869 --> 00:00:31.419
장애 여부와 상관없이

13
00:00:31.419 --> 00:00:33.269
개인의 능력과 역량을 인정하고

14
00:00:33.269 --> 00:00:34.918
존중하는 것이 중요합니다

15
00:00:34.918 --> 00:00:37.118
무심코 사용하는 언어 표현이

16
00:00:37.118 --> 00:00:39.167
누군가에게는 무기력감을 줄 수 있는

17
00:00:39.167 --> 00:00:41.267
불편한 말이 될 수 있으니까요

18
00:00:41.267 --> 00:00:44.366
스스로 점검해서 올바른 표현을 사용해야 합니다

19
00:00:50.315 --> 00:00:54.614
보라 씨 장애의 유형이 굉장히 다양하다는 거 알고 계세요?

20
00:00:54.614 --> 00:00:58.264
저도 찾아보니까 유형이 엄청 많더라고요

21
00:00:58.264 --> 00:01:01.063
저희가 이번 기회에 구분해서 살펴보면 좋을 것 같아요

22
00:01:01.063 --> 00:01:02.013
네, 맞습니다

23
00:01:02.013 --> 00:01:04.013
장애 유형을 알아야 그에 맞는

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00:01:04.013 --> 00:01:07.012
적절한 에티켓을 행할 수 있으니까요

25
00:01:07.312 --> 00:01:09.711
그럼 오늘도 열심히 달려보도록 하겠습니다!

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00:01:09.711 --> 00:01:12.611
직장 내 장애인 인식개선 교육 줌인 토크

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00:01:12.611 --> 00:01:14.461
줌인 들어갑니다~

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00:01:18.560 --> 00:01:22.359
여러분이 장애 유형과 에티켓에 대해 말씀하셔서

29
00:01:22.359 --> 00:01:25.108
제가 관련된 사연을 하나 찾아왔어요

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00:01:25.108 --> 00:01:26.858
바로 보여드릴게요

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00:01:28.458 --> 00:01:30.707
얼마 전 상견례 자리가 있었는데요

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00:01:30.707 --> 00:01:32.982
저는 상견례 전부터 많은 준비를 했습니다